农村残疾人电商培训方案（残疾人免费培训电商）

农村残疾人电商培训方案（残疾人免费培训电商）

农村肢体残疾人，能不能走农村电商致富呢？

随着“大众创业、万众创新”日益深入人心，残疾人创业的热情也在不断高涨。近年我市出台了一些助力残疾人创业的举措，但因受教育程度普遍较低、身体功能障碍等牵绊，他们的创业之路面临着更多挑战。目前，残疾人创业主要集中在技术要求较低的服务行业，但也有成功转型、事业越做越大的例子。

从中国残联和阿里巴巴的数据上看，在2016年4月到2017年3月，有16万残疾人在网上从事电商行业，全年收入124亿元。从年龄上看，在这些从事电商的残友年龄大约在36~50岁之间，这其中，肢体残疾的残友占总比例最高，将近七成。有三分之一的店主是一二级等级的重度残疾人。

对学历无任何要求，只要你想学，勤奋努力，敢想敢干，就能进入电商行业。据统计，有90%的残疾人都是大专以下的文凭学历。可见，此行业对学历没有过高的要求。

由于身体原因，大多数残疾人不便出门寻找工作，所以在家就业就成了他们的首选目标。在淘宝上开店，有大量充足的时间何经理来照看店铺，还有时间学习经营技巧。

很多残疾人像个内向，不善与人交流，但能通过网络与别人进行沟通。不需要见面就能从事经商活动，克服内心的恐惧，给自己成长的机会，也很适合残疾人。

部分地区对残疾从事电商行业有着一定的优惠政策，比如会对即将从事此行业的残疾人开设相应的培训班，对开店经营的残疾人发放补贴。这些政策在你那里也许会有，也许没有，但不要紧，如果有的话就去申请一下，如果没有也不要影响我们的信心，毕竟事业终究是要我们自己争取过来的现在早已过了随便开店就能挣钱的时代，淘宝上各种店铺数量繁多，竞争白热化。吐过没有一定的技巧和实力是不可能成功的。如果你真的想要从事电商行业，就一定要提前做好准备，学习电商知识，分析当前形势。一旦下定决心，就要全身心地投入进去。只有坚持不懈，才能够成功

如何积极扶持农村残疾人创业？

农村残疾人可以说是弱势群体，因为天生身体上的缺陷，容易在社会上受歧视，不容易找到适合自己的工作，创业对农村残疾人来说是一条不错的道路，怎样才能积极扶持农村残疾人创业呢？

首先加大对残疾人技能的培训力度，这个社会上只有手艺才能作为自己永久的铁饭碗，残疾人虽然有着身体上的缺陷，但可以掌握一门技能，根据身体的残疾程度来制定适合自己的生活技能，比如说盲人可以培训按摩，有腿疾的残疾人可以培训他们进行一些基础的手工艺作品，木雕，刺绣，陶艺等，比如对一些头脑灵活的残疾人，可以对他们进行电商或者直播方面的培训。

其次，可以加大对残疾人创业的扶持力度，基本上每年国家都会对残疾人创业创立搀扶资金，对于真心想创业的残疾人，国家会给予1000元到一万元不等的资金，还可以针对残疾人进行一定的税收减免政策，目前国家还有专门针对残疾人创业的集市，针对残疾人实行一系列的优惠政策，鼓励残疾人创业。

还可以积极鼓励企业接收残疾人，一些有正常工作能力，不影响正常工作的残疾人，应当积极鼓励企业给予残疾人相应的就业机会，同时给予企业一定的优惠政策，让企业给残疾人提供就业机会的同时，也让企业得到一定的优惠。让残疾人感受到社会的温暖与关爱。

也可以积极鼓励残疾人做一些小买卖，比如说摆地摊或者新兴的电商行业，门槛都比较低，根据自身的实际情况和兴趣，选择最适合自己的，只要持续不断的努力和奋斗，残疾人也能够凭借自己的双手过上自己想要的生活。

如何才能打破农村电商困局呢？人才培养的方案有哪些？

乡村电商行业发展为乡村产业的转型发展带来了新的机遇。因为落后地区一般地处偏远地域，危害居民收入的关键因素通常是农业产品销售业务。乡村电商行业发展，拓展了农产品的营销渠道。乡村电商行业发展推动了一大批低污染的农村集体经济的振兴，农民运用本地与众不同的乡村网络资源，发展趋势乡村特色农业，各种各样流程如从栽种、生产到市场销售等能在自己家里进行，在节省了农村土地承包网络资源的前提条件上推动了农村生态环境保护的和建设。

城镇相关部门觉得，目前我国乡村电商人才大多数来源于高等院校，而高校人才具有很高的专业技能，因而优秀人才可以促进农村电商的高速发展。但是实际上却大不一样。有别于大城市的许多电子商务模式，农村电子商务应该根据乡村详细情况开展进行。且高等院校并没有农村电子商务的方式课堂教学，大部分在校大学生不太了解乡村和农业产品，没法发掘农村电商的实质与促进发展。与此同时目前大部分高校在塑造环节中重视提升学生的基础知识而非实践技能考试，促使培养出来的在校大学生优秀人才不符电商行业对人才的高标准严要求的实践技能。

现阶段，在我国政府部门以提升农村电子商务从业者的专业能力为宗旨采用了很多对策，如不少地方政府部门都组织开展了乡村电商人才速成班。当地政府进行目的是为了提升人才的培养实战能力。因而，老师在培训过程中主要是解读经典案例。但不同区域的农业产品情况及现行政策差异很大，因而培训机构里的经典案例参考实际效果并不好，对农村电商人才工作经验的丰富多彩无法及时。

大部分乡村电商人才培训效果评估只进行到了体现层,这使评定仅限于调查问卷，未了解学生真真正正学习效率和学员把握应用状况，很容易出现客观事实与评估体现不相对应状况，造成学生培训结束之后无法满足农村电子商务的工作需要和规定。