电商培训期刊（培训学校电商）

电商培训期刊（培训学校电商）

无爹可拼怎么破？

春雨医生创始人猝死的新闻让很多人陷入了思考，在钱和命同时放在面前，我们很容易做出选择。留得青山在，不怕没柴烧。有健康才有更多的可能性。可随着经济社会的发展，生活节奏的加快，阶层的逐步固化，特别是大城市里，大家都在奔跑，自己经常是稀里糊涂地加入了赛跑队伍中。每天都在忙忙碌碌，心力交瘁，却没去思考自己到底能拼什么？在拼什么？又该如何去拼？

一种调侃的说法是“你在拼爹，而我在拼命”。这句话背后透露出一种莫名的凄凉。难道说身为普通人的我们，生活在底层想要升到中产阶层，或者生活在中产阶层想守住财富甚至更进一步，无爹可拼时，只能拼命吗？其实我们不妨将思维发散开来，更加科学的看待这个问题。

故事一拼不了爹，那就拼自己

同学黄美眉在校时被评为系花，却没有一点架子。出身于普通工薪家庭。读研时，我们在追剧、逛街、八卦的时候，她忙着周末做家教，经常晚上八点多才能到校吃早餐，其余时间专心学业。毕业后，黄美眉去了北京的一所高校做助理研究员，一边工作的同时一边考博，第二年顺利被中国科学院金融研究所录取为博士研究生。学业工作两不误，之后被学校公派到美国做交流学者。这一年时间，她用尽洪荒之力，学习、健身、旅游三不误。经常在朋友圈看到她凌晨两三点还在图书馆看书研究论文。明明可以靠颜值的，她却如此拼命，这叫别人怎么活？果然功夫不负有心人，她的几篇文章在专业期刊顺利发表。回国后，因表现突出，被学校评为副研究员（副教授）。幸运的是在美国留学的期间找到了真爱，爱情事业双丰收。现在成为了金融行业的专家。每每回忆起自己走过的路，她总是说， 拼不了爹，那就自己去闯，认准了路，不管千难万险，一步一个脚印踏实走下去，迎接你的是越来越近的目标。在阶级尚未固化的今天，一个捷径是先努力在自己所在的行业里做到最好！ 拼自己，我快乐！

故事二拼不了爹，那就拼团队

梁同学夫妇超级忙，一次同学婚宴结束后，两人分别去各自的公司加班。他媳妇说：“自从老公跳槽到这个单位，几乎没有周末，平时也经常加班，所以她也去自己单位加班省得孤单，还可以多些时间提升自己。”当时我们在感慨，梁同学当了领导真是太拼了。后来才知道，他不是一个人在奋斗，而是一个团队在筹备一个重大项目。三年过去了，他和团队的精英们一鸣惊人，成功运作自己所在公司在香港上市。每个环节都凝聚着他们团队的激情和心血，所谓细节决定成败，作为开拓者和领路人，他们唯有全力以赴，在工作上精益求精，不放过任何一个成功上市路上的小障碍。

一个人的单打独斗是孤独的，可能突然有一天撑不下去。比起一个人的单打独斗，一群人的并肩作战更容易取得成功。 因为团队可以让你在失落的时候获取满满的正能量，瞬间满血复活。也可以当你累了，透支身体时，随时过来给你一个肩膀依靠，让你休养生息，他来继续战斗，从而使得这场战争有用不完的子弹，哪有不成功的道理？ 依靠团队，更容易获得事业和健康的平衡。 有团队拼，我自豪！

故事三拼不了爹，那就拼眼光和头脑

你有自己做了一件事情后来想起觉得非常窃喜吗？比如感慨幸亏自己一毕业就买房了，要不然现在帝都动辄几百万近千万的房价怎么买得起？其实对于自住的人来说，房价上涨也并不一定受益，因为置换改善型住房难度加大了。这个很简单的道理告诉我们，如果拼不了爹，还可以拼眼光和头脑的。比如运用我们所学的知识，在国家每次宏观调控货币政策宽松的时候，看到未来的趋势，从而享受眼光和头脑带给我们的红利。

故事里的主人公李先生就属于眼光独到的类型。本科毕业后先后在新浪、腾讯、百度等知名大公司工作，然后有一天觉得没意思，干脆自己创业当老板了。他看准了电商培训的市场，觉得在互联网发展的今天，将会有越来越多的电商平台，也会有越来越多的实体企业加入到电商行业中来，所以这个培训市场前景广阔。创业的艰辛相信大家都有所耳闻，最终李先生挺过来了，在电商培训行业中分得一杯羹。方向不对，越努力，离目标越远。而选对了方向，他不仅没有被压力所压倒，反而生意越做越好，培养了一批骨干，自己有了大把的时间去旅行，去交友，去陪伴家人。我想这才是所有创业者的理想生活吧。拼眼光，我傲娇！

我们选择去拼，是因为我们不想做温水里的青蛙，想通过努力改变现状，是因为我们对未来有着更好的期许。但是我们要学会聪明地去拼，而不是牺牲身体甚至是生命。 对于一个公司来讲，我们是随时可以被替代的，包括老板，但是对于家庭而言，我们是唯一的。因此我们需要去寻找一个平衡，大多数时候，选择比努力更重要，我们选择了一条相对平坦的路，可能会延后美好未来目标的实现，但是却让我们家庭幸福，子女快乐成长。那就是值得的。

拼之前，请三思， 想清楚你的目标，最好是跳一跳可以够到的；想清楚你的优势，拼自己的专业技能还是团队还是眼光？想清楚你的底线，适当的压力可以转化为动力，长期压力只能是让自己崩溃。 三思之后，找到志同道合的人，努力去为自己和家人打拼一个更加美好的未来吧！

学电子商务前途如何，好不好找事！

电子商务就业前景良好

记者日前从刚刚结束的“江苏省联动新成长劳动力综合招聘周活动”上了解到，在为期7天的活动中，全省共有4000多家用人单位提供5万多个就业岗位，近9万名求职者进场求职咨询洽谈。但从招聘现场来看，近年来一直“炙手可热”的计算机、财会等热门专业就业形势已经急剧降温。

据了解，从全省招聘周市场反映情况来看，初显了今年毕业生市场行情的端倪：信息工程、电子商务、结构设计类等专业相对比较吃香，而基础计算机、财务、文职、行政管理等专业毕业生相对过剩。晨光航天的人事主管濮先生告诉记者，报名市场营销、国际贸易、会计和法律的毕业生很多，其比例约为8：1。毕业于南理工的张同学在招聘现场就出示了英语CET4、6级证书、雅思成绩单、中级口译证书等多张“凭证”，像他这样的毕业生在招聘活动中显得平常易见，而招聘单位却不太感兴趣。

江苏省劳动保障厅职业介绍中心李文俊科长告诉记者，由于近年来英语和计算机一直比较热门，并已渐渐成为毕业生们的通用技能，熟练掌握英语读写，因此拥有一张大学英语四、六级或者计算机等级证书，并不代表就一定能在就业竞争中获胜。(项凤华)

来源：现代快报

电子商务专业的就业前景与隐忧

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发布时间： 2005-5-22 16:58:06 被阅览数： 221 次 来源： 南京招聘网

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“编辑你好！

我是一名学电子商务的学生，现在读大一。自从我选择了这个专业，我就经常到图书馆去看有关电子商务的书籍。很多书上都说电子商务的前景很好。于是我也一直都认为我选对了专业。

有一天我在期刊阅览室看到了你们的杂志，看到了标题为“电子商务专业人才培养忧思录”的文章。我开始觉得有些担心了，在此我想请你帮我分析一下我们以后的就业情况及应怎样学好这个专业。”

这是其中的一封邮件，诸如此类的还有很多，这也是我近期郁闷的主要原因。一是，我该如何给这些学生回复邮件？我只是电子商务类杂志的编辑，并不是教育领域的专家，怎么能给别人指导。二是，我们本没有想过给学生增加思想包袱，收到这些邮件让我深感不安。

但是我们又有什么办法呢？媒体的作用就是发现问题，陈述问题，但能解决问题吗？事实就是如此。新的热门专业毕竟有很多学子“趋之若骛”，但总会有诸多问题，处在不断的改良过程中。我们报道的目的是希望能够引起社会各界和教育部门的重视，期望借助他们的力量做一些实际改善工作。但是大家都知道，我国教育系统犹如一艘大船，船大难掉头，等若干年后教育体制改革了，想必现在的在校生估计也已成家立业，“小三儿都会打酱油了”。

但是该说的话不能不说，不说就是我们渎职。时值第一届电子商务专业本科毕业生就业，“毕业了，我能做什么？”是我们不能回避的话题。

【“香饽饽”不香】

从2001年6月教育部批准首批13所高等院校开设电子商务专业教育以来，至今已经有180多所高校。即使没有电子商务专业的也要定一个“电子商务方向”划在某一个专业或系院的下面，等待慢慢“转正”。

学校的“强烈响应”和莘莘学子的“激情涌入”形成共鸣。平均来说，每个高校每届招收1个电子商务班，每个班50人，如今已经有了四届学生，共180所学校。这样粗略算起来，如今在校的电子商务专业学生共有50*1*4*180=36000名学生，而每年进入社会的学生人数为9000名，再加上专科毕业生和社会自考的学生，顶多也就2万人。

不知道哪位专家学者曾放言，国家未来10年将有1万亿资金投入到电子商务、电子政务项目建设中，由此将会引发超过200万的电子商务方面的人才缺口，这已经成为中国电子商务规模化发展的软肋之一。平均一下，每年社会上就需要20万电子商务专业人才，这与每年不到2万的人才输入有很大落差。对于毕业生来说，这是何等巨大的“卖方”市场。每一个人都是“香饽饽”哩！

但事实真是这样吗？

国际电子商务师认证委员会（中国）研发中心作为非赢利性组织在2004年对高校电子商务专业学生和自学考试电子商务专业学生进行了就业情况的调查。结果显示：截止到2004年6月15日，电子商务专业应届毕业生就业率为20%，但在2003年6月中旬教育部公布的全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平。

劳动和社会保障部部长郑斯林曾在北京表示：劳动和社会保障部门将力争2004年全国应届毕业生在9月1日前平均就业率达到70%以上。目前电子商务专业应届毕业生就业率距此目标差距很大。

“关于毕业生的就业率现在还不是很好评测”，中央财经大学电子商务系主任林政博士接受笔者采访时说，“拿我们学校来说，今年有电子商务专业毕业生，其中2/3考研，虽然也在找工作，但如果考上研究生就继续上学了。”

对待就业率或许还有另一种看法。仔细分析一下，就业的学生中又有多少是从事所学专业的工作呢？笔者接触过一些电子商务专业的毕业生，“我的同学中多数都找到工作了，但很少是自己满意的，基本上是做前台、文秘、助理和销售什么的，比较贴近的就是做网站维护。”一名非名牌大学的电子商务专业毕业生说，“有公务员证的能进政府部门，还有准备自己创业的，找到工作的八成都是靠关系。其实不仅仅电子商务专业，大学毕业生基本上都是这样的。”

此大学生的一番话虽有些片面，但多少显露一些现状，这让记者感到无奈。难道刚从象牙塔走入社会的学生就要靠“关系”来生存？如此大的“卖方”市场，“香饽饽”为何如此遭人冷落？

【校园里的“复合型”人才】

针对毕业生难找工作，社会舆论达成了两点共识：一是，毕业生没工作经验，现在的用人单位都不愿意花费时间金钱去培养，只想找“拉过来就能用”的人；二是，刚毕业的大学生大多都有些傲气，高不成低不就。

对于第二点，想必有些偏颇。刚进入公司的毕业生有很多东西需要学习，工作的节奏不比在学校“悠闲”，那一点点“傲气”估计很快就会消失。对于第一点，没有经验就很难找到工作，没有工作那来的经验呢？这有点“鸡生蛋还是蛋生鸡”的论调。

而电子商务专业的毕业生不好找工作似乎有其“客观”原因。目前，复合型人才在市场上一直都很走俏。说电子商务专业学生是复合型人才一点都不为过，这可以从他们的课程设置看出。

一个电子商务专业学生4年（准确时间应该是3年）要学的课程分为三类，管理、技术、营销。管理包括：管理学、生产运作管理、企业管理；技术包括：网页制作、asp、数据库、编程；营销包括：网络营销、电子商务案例分析等等，还有很多遗漏此处不再赘述。

这样的课程如果学生都能够学得精通，那一定是复合型人才了，但问题是学生们能学精通吗？众所周知，管理、技术、营销都是博大精深的领域，也都有相应的院系专门讲授，而电子商务专业博众家之长集于一身着实不易，学生学起来又谈何容易？

“4年时间我们学了很多门课，但大多都是理论基础，什么我们都懂一点，要用它们来找工作，却有些底气不足。”学生的话是朴实的，面对人生的转折，他们不得不谨慎从事。

毕业生都向往去大公司工作这是无可厚非的。一般的大公司都是分工明确，“一个萝卜一个坑”，竞争上岗是不变的法则。电子商务专业学生有何竞争优势呢？做网站建设和维护，竞争得过学网络通信专业的学生嘛？做管理，竞争得过工商管理专业的学生吗？做市场拓展，竞争得过公共关系专业的学生吗？我们不能枉加断言。

【用人单位的话多少有些苛刻但却现实。】

“电子商务其实并不需要什么专业，和其他网络公司一样，我们需要网站建设维护、营销、渠道这样的人才。”6688网络公司市场总监毕敬枫告诉记者。

“其实我们招人就跟其他公司一样，没什么区别，每个工作要求的专业性都不一样，对于应届毕业生，我们也经常参加重点高校的应届毕业生推荐会。”eBay易趣市场部经理刘薇也持同样观点，“据我们了解,有的电子商务专业里面有专门学计算机应用等技术的，那么我们的技术部门就需要这方面的人才。总的来说，电子商务即商务，我们对人员的需求跟别的商务公司没什么区别，市场、公关、技术都需要，这跟是不是电子商务专业关系不大。”

有人估计会问，这么说来每一个职位都有相应专业的人才，那电子商务专业就没有开设的必要了？这是一个好问题，但不是笔者所能够回答的。

面对如此境况，校方似乎也已有所准备。“高校在开设电子商务专业的时候，都会考虑如何办出特色。我们中央财经大学在财政、金融、会计等学科领域很有实力，所以我们的电子商务专业方向可以整合这些优势学科。”该校电子商务专业系主任林政说，“我们认为，电子商务专业学生的知识储备架构应该是倒‘T’字型，横杠代表‘博学’，是我们所设置的专业基础课程，给学生一个有发展空间的专业知识平台；竖杠代表‘专攻’，这一方面要靠教师的引导，还要看学生的兴趣所在。有侧重管理的，还有偏重技术的，学生可通过高年级的选修课、就业后的再学习或考研，达到在专业领域纵深发展的目的。”

学校该如何引导，高校因材施教是否可行，都还需要研究和探讨，那么，是否本科生都要考研才能把“竖杠”补齐呢？

北京联合大学虽然不是名牌，但早在2001年就开办了电子商务专业。“我们学校培养电子商务专业学生的定位，就是向中小企业输送人才。”该校电子商务专业系主任支芬和老师开门见山，“中国有2000多万家中小企业，中小企业上网进行电子商务活动已成气候，人才缺口很大，更需要电子商务人才。”

中小企业分工不是很明确，一个职位有很多职能，应该是充分发挥复合型电子商务人才才华的地方。但在中小企业是否有很好的培训或者“领路人”也是个问题。

【电子商务培训“矿工”热】

在Google的搜索栏键入“电子商务培训”关键字，你会马上搜索到689，000项符合结果。各种培训机构和职业证书跃入眼帘，有政府部门办的、有公司企业办的、还有个人办的，让你眼花缭乱目不暇接。第一届电子商务学生刚毕业，再教育的“配套设施”就如此“健全”让人叹为观止。

这让笔者联想到了当年李连杰的成名作《少林寺》热播之后的场景，“武术热”席卷大江南北，全国各地大大小小的“武术”学校如雨后春笋，带动了一方经济。

如今各领域的培训热也是一浪高过一浪，据《2004年知名外语机构调查报告》透露：截止到2004年，全国英语培训机构总数不下5万家，国内英语培训的市场总值已达150亿元人民币。

电子商务培训无疑也是一个巨大“金矿”，而那些名目繁多的培训机构和发证机关多像是“矿工”，“矿工”们除了夸耀自己的培训如何有效提升你的能力和证书的如何管用，还会说什么？他们会去关心在学校里的4年教育怎么改革吗？

近日，笔者在网上看到一则新闻，标题是“复合型电子商务人才将走俏京城”，心里很是高兴，看来市场起来了。当细细读完才发现这是一家培训机构（名字省去，避做广告之嫌）的广告。内容写得很好，先分析市场需求，再找几个培训的学员采访，还有用人单位发言，最后双方一拍即合，“用了都说好”，末尾是培训机构介绍和联系方式，还承诺了“包就业”。用新闻的形式做广告，可谓是煞费苦心，业内人士一眼就能看出来，但对于急于找工作的学生来说想必要一试了。

在“电子商务培训”的Google排名中非常靠前的一个链接写着“电子商务培训——你想在此做广告吗？”。这是什么意思？点进去一看，笔者愣住了，里面都是空白链接，首页用很大的字体写着“本网站以‘电子商务培训’进行搜索，排名突出，流量巨大，现排名转让。联系电话：XXX；QQ:XXX(请注明Google排名合作)我们既可以把您自己的网站做到此位置，也可以把此位置转让给您，您会收到意想不到的宣传效果。”

这网页的主人很是用心良苦但却又不失机敏，他一定是业内的超前人士了。可见关键字“电子商务培训”的搜索量之大，希望接受电子商务培训的人之多！

如此看来，是电子商务培训的市场起来了。

市场如此这般，难道要刚毕业的学生也去试着开办一个培训机构，做一名“矿工”？

【后记】

开头就说了，最近的我很郁闷。文章写完了，心情还是不怎么样，这文章又要给在校学生增加思想包袱了。

开头也说了，媒体只能发现问题，陈述问题，但解决不了问题。问题的解决还需要社会各界的努力。

同时，也请学生们放宽心。试问有多少工作的人是在从事着所学专业呢？学校里学的在工作中又能用上多少？

社会是个“大熔炉”，这里能学到更有用的东西，更容易发现自己适合干什么。当然，在学校的时光是弥足珍贵的，是打基础的时候，好好学习，更应该好好生活。

电子商务培训哪些内容

图南老师为您回答

怎样才能学好电子商务？

我一定要作为旁观者回答这个问题，不是老师，否则我会害羞。考试我肯定考不过你们，稍微欣慰的是，高分不等于学“好”，高分表明你应试能力强，高分说明你学好了卷面上的东西。如果这个时代还靠记诵取得高分，那你就上当了；现在一，一google，什么没有？说俗了，学习的功利目的是用来做事、赚钱的，会考电子商务不等于会做电子商务，概念不同！有的在校大学生，非电子商务专业，开网店，红火着呐。

在网络行当里，我干过三家企业，死了俩；自己创业也没成过。回答这个问题，非得作为旁观者不可，要不我没面子。我知道自己从来就没“学好”过电子商务，教书，也是将就事儿。

再则说了，我教书，你看书，就能再出个阿里巴巴、当当、新浪、搜狐什么的吗？哪有的事！那些所谓上次网络泡沫的“剩者”，能成功，应该归功于眼光、机遇、能力、拼劲儿和忽悠人的本事。对，忽悠！该忽悠时就忽悠，不忽悠“风险投资”，他们能疯狂投钱？不投钱，中国互联网哪有今天。

偶眼光、能力及忽悠等本领都不行，回答这个问题，我就是看棋的，一定不要把我当成下棋的。对这个问题的回答，我只有一个字：干！

2、如果我已经学了电子商务专业该怎么办？

把电子商务专业理解成火坑，以为一辈子就此完蛋，我也不大赞成。挑挑这个专业的毛病，泼泼冷水，有利于正确看待这个专业，不致沾沾自喜，当自己摸到个大奖；没那么多好事。

电子商务成立短短五年，作为一个新专业有各种各样的不足，也正常；学了它，不能当成进火坑，以为就没救了。指出这个专业的不足、缺陷和弊端，会更有利于这个学科的发展，对教学双方起到帮助、促进作用。悲观，大可不必。

真要把电子商务当成火炕，那换专业吧；别的专业有可能是水坑。喜欢什么坑，自己选。水、火都受不了，退学。

今后的商务还有不是电子商务的吗？今后的管理还有不涉及网络的管理吗？今后的营销还有离开网络的营销吗？面对互联网、电子商务，该企业问他们“怎么办”，不是你问；你要帮企业解决“怎么办”。

针对电子商务教育内涵太广的弊端，自己可进一步细分。在一两点上下功夫，兼修或旁听相关课程。比如，以后希望从事跨国电子商务，就要在英语水平上下恨劲儿，学习国际贸易、金融、保险等相关课程。希望做市场的，就要在人际交际、沟通、组织和策划上多锻炼，心理学、消费行为方面的课不能不学。希望到专业网站做频道编辑的，就要多泡网、多写东西，需要学习新闻、编辑方面的知识，自己的文字功底特别要好。

一句话，社会需求有很多，关键是要和某一个行业结合，泛泛的电子商务不行。或者，瞄准某个具体入门职位，围绕它需要的知识、技能、经验来学习和实践，成为“万金油”式的电子商务人才不行。

3、学电子商务感觉好难，怎么办？

校外登三轮的还不容易呢，这个社会，干什么容易。人生就是一道道坎，往前是爬，往后也得走，不管干什么，该咬牙的时候就得咬牙，闯过去就舒坦了。谁活着能没有点遭难的事，学习也一样。当然，学习不是使劲，呲牙咧嘴搞不掂。

从策略上讲，不要平均使用力量。一旦你为自己重新定好位，学习时就不该哪儿都照顾，而要以一点为中心。什么课程刚一接触，才有印象，就换了，自然觉得难。根据新的定位，自己要清楚哪些课及格就好，补考也在所不惜，哪些课需要重点突破；哪些了解、知道就行，哪些应该精通、熟练，做到心中有谱。不要分摊自己的时间、精力和思想，“难”的感觉恰是投入的心思不够，对哪门学科投入的心思都不够。

学习需要专注，需要凝聚注意力、意念和精神。什么事儿，你连续想三天，感觉就大不一样，比如你可以想：问题的表述方式是否可以转化，问题的性质是什么，问题成立的条件、环境是什么，有无逼近的解决办法，等等。可以读，通过图书馆、互联网查阅相关文献资料。可以问，问老师、同学、亲戚、朋友或网上交流。忙上三天，什么什么好难的感觉肯定有变化。

美国钢铁大王卡内基的成功经验也是两个字：专注。他告诫年轻人要把所有的时间、精力和金钱投入到自己所做的事儿上，不要分散。他提醒“不要把所有鸡蛋放到一个篮子里”的观念是错误的，正确的做法是：把所有鸡蛋放到一个篮子里，好好看护。电子商务专业本身的毛病就是篮子太多，都提，没门！

提一个自然觉得轻省，容易专精，也不会觉得太难。

4、学习电子商务，我是该更注重理论还是实践？

我觉得“知行合一”好些，学习时最好哪个也别拉下。重理论还是实践，关键看课程本身。电子商务本质上是一种新的商务模式，属应用，总体上要“实践”。作为一个专业，它的所谓“理论”分散在许多学科，经济学、管理学、营销学当属商务类学科里的“三驾马车”，这些学科的基础理论知识知道了没坏处，反有好处，显得有学问。如供求规律、组织层级制、4P原理。在市场经济环境中，熟悉这些学科的理论、术语，目的不单是获得一种实用主义的用途，还在于工作后能畅通无阻沟通，不至于别人说个词，你瞪眼或心里急。

网络技术基础、信息管理系统之类的课说“理”的成分也大些，目的也在于要你知道更多计算机、网络、系统等方面的基础知识，懂得原理，不至于学了半天，别人提起服务器、协议、防火墙，你不由自主摸脑袋。

电子商务概论、网络营销、电子商务系统开发、设计方面的课，可“实践”的东西就多一点。从学习的最终目的来讲，这些课程的关键不是知道、了解，而是做出来，比如，你会用电子商务平台采购、询价、调研；利用各类网站搜索相关信息，能写出好的宣传文字；会用各种网络工具制定促销方案，并负责组织实施、管理。对走技术路线的电子商务专业，能就企业的需要，选择恰当服务器、操作系统、数据库、安全产品、中间件、网络服务商，把电子商务平台建起来，至少你要会“实践”某个方面。

上大学，不是上培训班。所以，除了专业知识、技能外，通识也可算一些“理论”，短期的经济用途看不到，但由此带来的人整体素质的提高，也许会在人生的某个时候得到回报。

5、电子商务专业应该学好什么？

我对上大学的一个基本观点是：专业就是个壳，学好什么不重要，关键是眼光、思维、方法、能力、精神、人格等无形东西的培养。曾有一种说法是：上大学的收获是毕业后忘掉一切，剩下的东西。可见记诵、知道、了解什么不是学习的重点；概念、原理这类东西不是要记住，而是理解，会联系、分析、运用。

电子商务作为互联网在商业上的应用之一，在学校“学好”不见得有用，关键是能否干出来。从教育的观点看，流行的理论是强调上大学是一种通识教育，着重在综合素质的提高；而不在于一两种技能的掌握。专业分的太细，弊端在于只知道专业里面狭小的一点东西；不利于创新精神的培养。学电子商务也是如此，如果非说有，要“学好”的东西也不全在专业课里面。

个人的看法是各种工具性的东西要重点下功夫，比如英语，掌握好了，受益终生，起码要过六级。学过英语的都知道，要达到一定程度，不下点苦功怕不容易。光凭英语好一项，就足可以使你在未来求职、考研、出国、评职称等方面具有优势，发展的可能性就多了。

学英语是为了交流，但同时不要忽视母语。练好口才、写好文章也很重要。网络时代的一个优势就是信息优势，文字是信息的重要载体。表达能力强的人无疑更容易引起注意力，从而获得一种优势。计算机网络应用已成为通用技能，学电子商务就更需要重点掌握了。其它方面要学好啥，关键要看个人定位。

6、看专业杂志，我为何好多术语都不知道？

在校期间，你阅读的范围能跳出课本、教材的范围；阅读不是在网上漫无目的瞎看，而把目光集中到专业期刊上，很好。这种习惯值得保持，几年下来，持之以恒，你的眼光、视野肯定比没有这样做的同学宽广。

个人认为，经常阅读专业期刊或专业网站，是找到了一条有效的学习途径，这能使你的思想与行业变化保持同步，当别的同学还在为书本上干瘪的“概念”、“原理”打转的时候，你已经从现实中吸取营养了。书是怎么来的？还不是经验的总结，教科书从撰写、到编辑出版、再到印刷发行到你手里，上面反映的内容至少也要和现状差一年，甚至好几年。你能关注产业现实，坚持下来，一定比只关注书本的同学有更强的观察能力、分析能力和判断能力。

对在校学生来说，读商务、网络类的专业杂志遇到不知道的术语，这很正常。电子商务涉及的面很广，计算机、网络、软件、系统、开发语言工具等方面，有各自学科里的概念、术语；有些是公司产品里的东西；有些是企业提出的概念，涉及的东西多而复杂。面对这么多领域的东西，专业人士也不一定全部明白。碰到不知道的术语，先别叹气，可上网搜索一下，或到“知道”等专业问答社区提问，一定能找到答案。由不知到知，你已经进步了。知道了术语的含义，你就知道别人在谈论什么。不满足于此，还能动动脑子想一想，对比、分析、评价就更好了。

7、上互联网读什么？

互联网上的各类网站，是专业阅读与课余泛读内容的重要来源，别轻易放过。

教科书质量难保，要靠专业站点弥补。现在，电子商务出书也热，陪不了。懂不懂的吧，连抄带编弄成“册”，再印出来，名利双收。赶上哪位自己也没明白、明白一半或半明白，就仓促攒“书”，容易把人搞得晕头转向。这样的书肯定不能读。万一教科书偏偏是这一类，怎么办？特别想学的话，自己另外求购高水平的同类著作。想学一点的话，上专业网站，省事儿省钱。

跟踪学科最新发展，了解行业最新变化，离不了专业站点。电子商务专业，不管为自己定位为哪个方向：某种技术、行政管理、营销、外贸或不管其它什么方向，教科书的内容，与学科、行业的发展比，总要晚上一拍半拍。教科书即便质量上乘，不可能一点儿毛病没有；处处与现状合拍，不容易；哪都考虑那么周全，难！特别是电子商务概论、网络营销、网站开发技术、开发工具等课程，行业变化不说一日千里，十里八里总有。常上着各类专业网站，对事实、观念和实际行业的运作不致太陌生。工作后，上手也会快一些。

8、电子商务专业总的学习方法是什么？

学习的方法问题可以归结到“认识论”，需要回答三个问题：人是如何认识事物的？需要认识的客观事物是什么？怎么证明自己的认识是正确的？以“电子商务”为例，简单说明一下：

首先，人认识事物离不开感官，但不要认为“感觉”到的那点东西都对、就是全部、当成整体。比如，有些人看到做网页，以为电子商务就是做网页、建网站；有些人看到在网上能买卖东西，就把“交易”当成电子商务的一切；瞅见在网上可以发布信息、做广告，就把促销当成电子商务；有人目睹互联网的庞大作用，以为电子商务可以无所不包了。等等这些，说明单靠“感官”经验的方法，很难不犯以偏概全的错误。

所以，除了“经验”，人要更多地依靠“理性”；但不要把理性当成书本上的教条。西方近代哲学的创始人笛卡尔（Descartes）在其著作《谈谈方法》中，崇尚依靠“理性”的方法推演科学；强调人不要把“意见”当成真理，而应该接受理性上能清清清楚、明明白白认识的东西。他主张人应该在某个时期对自己的思想进行清理，把从小因理性发育不健全盲目接受的教条扔回“回收站”。对电子商务的认识也是如此，教材、书本可能也是别人的“片面”认识。对此未加理性思考，就片面接受，难免不犯错误。

究竟什么是电子商务？许多同学学了几年，对这个问题还有困惑。其实，这不是“电子商务”不存在，而是思考、认识问题的方法有问题。一般人的思维模式是：“是什么”的问题必须有个“客观对象”，电子商务有这样简单的“客观对象”吗？电子商务有参与者，需要网络技术、平台技术，需要交易、支付、安全技术，离不了物流、交易的商品，还需要管理，等等这些哪个是“电子商务”，哪个又不是“电子商务”。简单说，应该以系统的观点理解“电子商务”，而且是个复杂系统。

怎么证明自己的认识是正确的？美国实用主义哲学在这一点儿上大胆多了，这一学派觉得认识本身无所谓对错，“真理”是和人行为的结果有联系的东西。从这一角度说，学电子商务，懂多懂少，理解是“对”是“错”，都不重要。关键在于学这个专业，辛辛苦苦毕了业，“电子商务”本身能给自己带来什么。

电子商务要学什么吗？

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。

该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

主干课程

计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、Illustrator、插画创作技法基础 、Web开发技术、与RIA应用程序开发、数据仓库与挖掘、Workflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、Email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论（专业基础）、XML、NLP超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律。

工作方向

专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生毕业生主要从事网络营销、网络客服、电子商务项目运营等方面的工作，专科学生还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。